一件平凡的故事
一件教育工作者所做平凡的事∼
協助學生順利進入考取之國立研究所記實
黃泉興97.9.30
今年暑假對我而言,有些不太一樣。一方面從78年踏入社會,擔任金融研究工作,兼在大學任教,至今剛好滿20年,其中,在本校財金系擔任專任教職也邁入第12年。而在今年
我第一個直覺反應與想法是,先了解學生何時可以取得本校畢業證書,在考量八月底暑修才結束,且如順利通過,再加上學校正常內部作業,製發畢業證書必然要到9月中旬了,而高餐8月下旬就要取得學生的畢業證書,以便在
我告訴學生,回家後先把切結書寫好,(有五個細項條件),並要先給我看過,我來幫忙修改,以符合張組長與我協調出的相關條件,隔了幾天,我接到學校主任秘書的電話,我向主任秘書報告,目前已在協助辦理中,很感恩校長及主任秘書的關心,當然也要感恩學校教務長、註冊組及課務組同仁的協助,還有暑修課老師的協助,願意提早在9月1日前送暑修成績,讓註冊組有辦理的依循,你們都是學生的恩人啊。
我有跟學生講,在事情處理過程中,因為此事並非屬常態,是屬於例外處理狀況,對校內行政單位一定會造成很多困擾,所以要抱著感恩的心與謙和的態度應對,千萬不要把所有人的協助視為理所當然。因此在學生、家長與校內行政單位溝通過程中,已儘量降低雙方可能的壓力,單就這點,我要再次特別感謝校長所領導的校內行政團體的協助與體諒,我深知如果沒有大家的協助,學生絕不可能順利進入高餐就讀。謝謝與感恩大家了。
走筆至此,其實我有幾點體會想要與大家一起分享:
一、 不放棄任何一位學生:在大學任教近20年,我一向秉持這樣的理念與態度,對學生的幫助,不會因學生跟我的熟疏而有別,這樣的理念是一貫的,我在擔任系主任後,也在案頭上寫著「身為教育工作者不放棄任何一位學生」。因此,此件事情對我而言,只是一件契合教育理念,是既平凡與平常的事,任何系上學生有類似的問題,我也都會在能力範圍內,盡最大的努力去協助。
二、 感恩校內行政團隊的協助:此一事情係屬例外情事之處理,必然與現有行政規定有所落差,在執行上必會造成部份困擾,但衡諸學校存在的價值與教育的宗旨,在校長的帶領下,大家都以幫助學生為首要考量,這樣的精神實令我感動與感恩。
三、 感恩高餐張組長的協助:我與張組長未曾謀面,但在電話中感受她對教育工作的熱誠及樂於助人的精神,心中感激莫名,我也在
四、 做好規劃,常懷感恩:事後來看這件事情,起因於學生未注意課程修讀規劃,以致有延後畢業時效之虞,這件事情可以做為本系同學一個借鏡,凡事豫則立,不豫則廢,事前做好準備與規劃,才能避免類似事情再發生,也要抱持感恩的心,感謝在這個事情處理過程中,幫助過你的人。
最後,我以「把幫助別人視為自己的生命功課與修行」與財金系同學共勉,希望大家無論在何時何地,只要有機會一定要幫助別人,相信個人的生命價值也會因此而提升。
在真理財金,沒有一個孩子會被放棄!
黃泉興 于97.9.30